Tutkimus

Tälle sivulle kootaan vaativaan erityiseen tukeen liittyvää tutkimustietoa.

VAATU-tutkimusryhmä

VAATU-tutkimusryhmän muodostavat dosentti Tanja Äärelä Lapin yliopistosta ja dosentti Jyrki Huusko Itä-Suomen yliopistosta.

Tutkimusryhmä tuottaa tutkimustietoa vaativan erityisen tuen toimijoista: vuosittaiset tilastoinnit sekä valtakunnallisen kehittämistyön tutkimus. Yhteistyökumppaneina kehittämistyössä ovat VAATU-toimijoiden lisäksi Opetushallitus, opetus- ja kulttuuriministeriö sekä VIP-verkoston toimijat.

Lue lisää

ANDANTE-tutkimusryhmä

ANDANTE on monitieteinen tutkimusryhmä, jonka keskeisiä tutkimuksen ja kehittämistyön aihealueita ovat sensitiivinen vuorovaikutus, psykososiaalinen kuntoutus, joustavat oppimiseen liittyvät ratkaisut ja vaativa tuki.

Tutkimusryhmän johtajana toimii professori Elina Kontu Tampereen yliopistosta.

Lue lisää

Vaativa tuki varhaiskasvatuksessa (VAKA-TUVET)

VAKA-TUVET on Opetushallituksen rahoittama täydennyskoulutushanke, jonka maksuton koulutuskokonaisuus on suunnattu varhaiskasvatuksen henkilöstölle ja vaativan tuen toimijoille. Täydennyskoulutushankkeen toiminta-aika on 1.7.2021 – 31.12.2022. Hankkeen verkkosivuilta löytyy linkki täydennyskoulutusten ilmoittautumiseen.

Lue lisää

Tutkimuksia ja selvityksiä

Kouluakäymättömyys Suomessa: VIP-verkoston tilannekartoitus koulun toimijoiden näkökulmasta runsaasti poissaolevista oppilaista ja koulun keinoista auttaa heitä. https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/kouluakaymattomyys-suomessa

Lopputyö: Tyttöjen autismikirjon oireiden naamiointi diagnosoinnin haasteena koulussa: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. (Linnainmaa, Maarit 2021.) https://journals.helsinki.fi/neuropsyopen/article/view/1721

TUVET-tutkimushankkeen julkaisut:

TUVET-hankkeen loppuraportti (2021): TUVET-loppuraportti.

Tutkimusperustaiset opetusmenetelmät vaativassa erityisessä tuessa – kirjallisuuskatsaus. (Talja, Elina & Iisakka, Riikka. 2020.) Osa 1: Opettajajohtoiset menetelmät.

Tutkimusperustaiset opetusmenetelmät vaativassa erityisessä tuessa – kirjallisuuskatsaus. (Talja, Elina & Iisakka, Riikka. 2020.) Osa 2: Ikätoverien tukeen perustuvat menetelmät.

VIP-verkostossa on alkuvuoden 2022 aikana kokoontunut tutkijakollegium, jossa on ollut mukana mm. inkluusion ja vaativan tuen eri teemoihin kuten autisminkirjoon, kehitysvammaisuuteen ja toiminta-alueittain järjestettävään opetukseen sekä vuorovaikutukseen ja yhteistyöhön perehtyneitä tutkijoita. Yhteistyön tuloksena toteutettiin kolmen webinaarin sarja marraskuussa 2022. Tarkat ajankohdat ja teemat olivat:

Tiistai 1.11.2022 klo 14–16: Käsitteitä ja teoriaa – inkluusio ja vaativa tuki 

  • Inkluusio – onko se toimintaa? Hannu Savolainen. Erityispedagogiikan professori, Itä-Suomen yliopisto.
  • Tuen ja inkluusion johtaminen. Päivi Pihlaja. Dosentti, Helsingin yliopisto.
  • Inkluusion oikeudellinen perusta Suomessa. Mirva Poikola. Väitöskirjatutkija, Itä-Suomen yliopisto.
  • Vaativa (erityinen) tuki perusopetuksessa: käsitteen tarkastelua. Aino Äikäs. Yliopistonlehtori, Itä-Suomen yliopisto. Henri Pesonen. Apulaisprofessori, dosentti. Oslon yliopisto.

Maanantai 7.11.2022 klo 14–16: Yhteistyö ja vuorovaikutus 

  • Yhteisopettajuus yhteistyötä ja inkluusiota edistämässä. Marjut Kokko. KT, alueellisen tuen palveluvastaava, Oulu.
  • Moniammatillinen ja monialainen yhteistyö. Noora Heiskanen. Yliopistotutkija, Itä-Suomen yliopisto. Marja Syrjämäki. Yliopistonlehtori, Itä-Suomen yliopisto.
  • Det slutar aldrig – Föräldrars erfarenheter av komplexa tjänstesystem. Johanna Gummerus. Associate Professor, Hanken.
  • Erityislasten vanhempien kokemuksia arjesta ja kohtaamisista ammattilaisten kanssa. Hanna Majuri, KM (erityispedagogiikka).

Tiistai 15.11.2022 klo 14–16: Autismikirjo ja neuropsykiatriset häiriöt 

  • Jotain tehtiin toisin – lasten tukeminen varhaiskasvatuksessa monitoimijaisesti. Eija Kärnä. Erityispedagogiikan professori, Itä-Suomen yliopisto. Lotta Aavikko. Projektitutkija, Itä-Suomen yliopisto.
  • Mitä neuropsykiatriset häiriöt ovat? Maarit Linnainmaa. Neuropsykologian erikoispsykologi.
  • Autismikirjon lasten vertaisvuorovaikutus ja sen tukeminen. Eija Kärnä. Erityispedagogiikan professori, Itä-Suomen yliopisto. Anni Kilpiä. Väitöskirjatutkija, Itä-Suomen yliopisto. Anniina Kämäräinen. Yliopisto-opettaja, Itä-Suomen yliopisto.
  • Autismikirjon tyttöjen tunnistaminen. Maarit Linnainmaa. Neuropsykologian erikoispsykologi.

Webinaarit oli suunnattu erityisesti opettajille, opiskeluhuollon henkilöstölle, opiskelijoille ja muille aiheesta kiinnostuneille ja ne olivat kaikille avoimia.