VIP-tietoiskut

Mitä on koulunkäyntikyky ja miten sitä tulisi arvioida?

Vad skolgångsförmåga innebär och hur den bör bedömas?

VIP-verkoston vakiinnuttaminen etenee

Tervehdys ja kiitoksia opetus- ja kulttuuriministeriöstä.
Implementeringen av VIP-nätverket fortskrider. Hälsningar och tack från undervisnings-och kulturministeriet

Näin sijaishuollossa asuvan lapsen sivistyksellisiä oikeuksia vahvistetaan koulun ja lastensuojelun yhteistyöllä

Genom samarbete mellan skolan och barnskyddet stärks rättigheterna för barn som bor i fosterhem

Toiminta-alueittain järjestettävä opetus

Undervisning ordnad enligt verksamhetsområde

Huomioitavaa toiminta-alueittain järjestettyyn opiskeluun siirtymisessä

Saker att beakta vid övergång till studier enligt verksamhetsområde

Vuosiluokkiin sitomaton opetus

Årskursintegrerad undervisning

Kokemuksia esteettömyydestä

Erfarenheter om tillgänglighet

Perusopetuslaki 4 a, Erikoissairaanhoidossa olevan oppilaan opetus

Lagen om grundläggande utbildning 4 a. Undervisning för elever intagna för specialiserad sjukvård.

Perusopetuslaki 16 a, Tehostettu tuki

Lagen om grundläggande utbildning 16 a, intensifierat stöd

Perusopetuslaki 17, erityinen tuki

Lagen om grundläggande utbildning 17. Särskilt stöd.

Perusopetuslaki 18, Erityiset opetusjärjestely

Lagen om grundläggande utbildning 18. Särskilda undervisningsarrangemang.

Kunta-agentit

Kommunagenterna