Luodaan yhdessä lapsille parempi huominen
VIP-verkosto yhdistää ammattilaiset, jotta vaativan erityisen tuen tarpeessa olevat lapset ja nuoret saavat sopivaa tukea oikeaan aikaan.
Ammattilaisten toiminta-alueet
VIP-verkosto on jaettu valtakunnallisesti viiteen toiminta-alueeseen. Alueiden toimintaa koordinoivat moniammatilliset ydinryhmät. Tavoitteena on alueellisesti auttaa ammattilaisia verkostoitumaan sekä saattaa vaativan erityisen tuen resurssit ja sitä tarvitsevat yhteen.
Ajankohtaista
Sijoitettujen lasten ja nuorten oikeuksien toteutuminen ja pääsy lasten- ja nuorisopsykiatrian alojen palveluihin
16.10.2019 — Tiedotteet
Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto (Valvira) 9.10.2019: https://www.valvira.fi/doc...
Uutta tutkimustietoa psykiatrisessa erikoissairaanhoidossa hoidettujen lasten ja nuorten koulunkäynnin tukemisesta
15.10.2019 — Tiedotteet
Väitöstilaisuus Helsingin yliopistolla pe 25.10.2019 klo 12. https://www.helsinki.fi/fi/uutiset/kou...
Monialainen opiskeluhuolto ja sen johtaminen - teos nyt sähköisenä!
8.10.2019 — Tiedotteet
Monialainen opiskeluhuolto ja sen johtaminen. 2015. Perälä M-L, Hietanen-Peltola M, Halme N, Kans...
Teemat
Koulua käymättömät lapset
Sellaisten lasten ja nuorten määrä, jotka eivät syystä tai toisesta pysty käymään omaaa kouluaan, on lisääntynyt. Teemaryhmässä kehitetään ja jaetaan erilaisia malleja poissaoloihin puuttumiseen, räätälöityjä opetusratkaisuja sekä monialaisen yhteistyön malleja.
Teemat
Sijoitetut lapset
Jos lapsi ei ole turvassa kotonaan tai turvassa itseltään, eikä tilanteeseen voida vaikuttaa muilla keinoilla, lastensuojelu järjestää lapsen hoidon oman kodin ulkopuolella. Jokaisella oppilaalla on oikeus saada perusopetusta jokaisena koulupäivänään, mutta tämä ei aina toteudu.
Teemat
Toiminta-alueittain järjestettävä opetus
Opetus järjestetään toiminta-alueittain vain kun todetaan, ettei oppilas kykene opiskelemaan edes oppiaineiden yksilöllistettyjä oppimääriä. Toiminta-alueet ovat motoriset taidot, kieli ja kommunikaatio, sosiaaliset taidot, päivittäisten toimintojen taidot ja kognitiiviset taidot.
