Opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman kehittämisryhmän (2015-2017) loppuraportissa nostettiin esille vakava huoli vaativan erityisen tuen oppilaiden oikeudesta koulunkäyntiin. Loppuraportissa on 12 ehdotusta, jotka paitsi keskittyvät vaativan erityisen tuen kehittämiseen, myös linkittyvät käynnissä olevaan Lapsi ja perhepalveluiden (LAPE) muutosohjelmaan.
VIP-toiminnan käynnistäminen perustuu kehittämisehdotus numero kolmeen.
Alla 9.10.2018 järjestetyn vaativaan erityiseen tukeen liittyvien valtakunnallisten järjestöjen sekä opetus- ja kulttuuriministeriön ja Opetushallituksen edustajien ja VIP-verkoston operatiivisten toimijoiden tiedonvaihto- ja keskustelutilaisuuden materiaalit.… Lue lisää
Opetushallituksen valtionavustustoiminnan ensisijaisina tavoitteina on tukea kehittämis-, kokeilu- ja käynnistämishankkeita, joissa tuotetaan levittämiskelpoisia malleja, menetelmiä ja käytäntöjä sekä pyritään pysyviin toiminnallisiin tai rakenteellisiin muutoksiin ja parannuksiin.
Hankkeet tukevat kansallisen koulutuspolitiikan ja tulossopimuksen toimeenpanoa sekä koulutuksen ja opetuksen järjestäjien tarpeiden yhteen … Lue lisää
Yle uutisoi VIP-verkoston toiminnasta.
”Viiltelyä, riehumista ja oppilaita, jotka eivät tule kouluun lainkaan. Vaikka suurimmalla osalla koululaisista menee mukavasti, yhä enemmän on heitä, joiden päässä pyörivät aivan muut asiat kuin oppiminen.
Henkisestä ahdistuksesta johtuvan oireilun kanssa ensimmäisenä joutuu useimmiten tekemisiin … Lue lisää
