Toiminta-alueittain järjestettävä opetus
Kehitysvammaisten ja vakavasti sairaiden lasten perusopetus voidaan järjestää oppiainejaon sijasta toiminta-alueittain.
Opetusratkaisu lapsen vakaviin motorisiin, kielellisiin tai kognitiivisiin haasteisiin
Vaikeimmin kehitysvammaisten oppilaiden opetus voidaan järjestää oppiainejaon sijasta toiminta-alueittain. Myös muulla tavoin vammaisen tai vakavasti sairaan oppilaan opetus voi olla oppilaan terveydentilaan liittyvistä syistä perusteltua järjestää toiminta-alueittain.
Opetuksen järjestämisestä toiminta-alueittain päätetään erityisen tuen päätöksessä. Opetus järjestetään toiminta-alueittain vain kun todetaan, ettei oppilas kykene opiskelemaan edes oppiaineiden yksilöllistettyjä oppimääriä. Toiminta-alueet ovat motoriset taidot, kieli ja kommunikaatio, sosiaaliset taidot, päivittäisten toimintojen taidot ja kognitiiviset taidot. Oppilaan yksilölliset tavoitteet ja keskeiset sisällöt sekä oppilaan edistymisen arviointi kuvataan HOJKSissa kullekin toiminta-alueelle.
Kehittämistyö tehdään ministeriön asettaman ohjausryhmän päättämien VIP-verkoston tavoitteiden mukaisesti.
Asiantuntijaryhmä suunnittelee ja koordinoi teemaan liittyvää toimintaa kansallisesti.
Ajankohtaista
Uusi toiminta-alueittain järjestettävän opetuksen selvitys julkaistu
15.3.2021 — Tiedotteet, Toiminta-alueittain järjestettävä opetus
Opetushallitus on julkaissut uuden selvityksen: Oppimisen edistymisen seuraaminen ja arviointi toimi...
Handboken om undervisning enligt verksamhetsområde har publicerats
1.3.2021 — Tiedotteet, Toiminta-alueittain järjestettävä opetus, VIP-nätverket
VIP-nätverkets temagruppen kring undervisning enligt verksamhetsområde har nyligen publicerat en ny ...
Ny handbok på svenska: Alla lär sig! Förlängd läroplikt och möjligheter för lärande
23.2.2021 — Tiedotteet, Toiminta-alueittain järjestettävä opetus, VIP-nätverket
En ny handbok har just publicerats av VIP-nätverkets temagrupp för undervisning som ordnas enligt ve...
Malleja ja menetelmiä
Toiminta-alueittain järjestettävään opetukseen liittyviä malleja ja menetelmiä.
Tutkimusta ja kirjallisuutta
Teemaan liittyviä tutkimuksia ja kirjallisuutta.
Materiaalit: Toiminta-alueittain järjestettävä opetus
Toiminta-alueittain järjestettävä opetus: Muuta materiaalia
Teemoina mm. Opin ja osaan. Toiminta-alueittain järjestettävä opetus perusopetuksessa, Jag lär mig och jag kan. Undervisning enligt verksamhetsområde i den grundläggande utbildningen, Kaikki oppii! Pidennetty oppivelvollisuus ja oppimisen mahdollisuudet
Asiantuntijaryhmä
Hannu Heiskala, lastenneurologi, linjajohtaja (em.) HUS,
Aino Äikäs, yliopistonlehtori, Itä-Suomen yliopisto,
Lauri Räty, erityisluokanopettaja, Jyväskylä,
Maarit Varvikko, sosiaalityöntekijä Helsinki,
Irene Rämä, tutkijatohtori, Helsingin yliopisto,
Päivi Lång, ohjaava opettaja, Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri,
Maarit Lasanen, rehtori, Elmeri-koulut, sekä
Jussi Pihkala, opetusneuvos opetus- ja kulttuuriministeriöstä,
Pirjo Koivula opetusneuvos Opetushallituksesta ja
Terhi Ojala, hanke- ja koulutuspäällikkö Valterista.